El proyecto Big Challenge es una estrategia que UNOi impulsa con el fin de lograr que nuestros estudiantes sigan desarrollando competencias para la gestión de proyectos orientados a dar respuesta a las problemáticas más importantes según la agenda propuesta por la Organización de las Naciones Unidas.

    

¿Qué estamos esperando que sigan aprendiendo con Big Challenge?

 

• Mejores habilidades para la autogestión (que significa participación activa en la toma de decisiones).

• Mayor trabajo colaborativo (Aprender a repartir de forma equitativa la carga de trabajo entre los miembros del equipo).

• Mayor conciencia de la problemática social de nuestro país.

• Que lo aprendido en clase tenga una aplicación (transferencia de aprendizaje).

• Que se reconozca y se valoren los recursos del planeta para utilizarlos hacia el bien común.

• Que haya intercambio de puntos de vista, se favorezca la discusión, mayor confianza en aportar ideas y mejor capacidad de expresión.

• Mejor capacidad para hacer buenas preguntas que guíen la investigación del tema.

• Mayor práctica para buscar y discernir información pertinente para resolver una problemática.

• Mejor habilidad en la aplicación pertinente de los recursos tecnológicos aprendidos.

• Mayor capacidad para seguir una rúbrica de evaluación.

 

Cada grado aborda temáticas diversas por lo que estaremos compartiendo con ustedes una pequeña muestra de los avances que las y los alumnos de cada grado van realizando.

    

Los alumnos de séptimo grado han estado trabajando en elaborar propuestas en los temas del agua, la alimentación, y la salud.  El objetivo de nuestros estudiantes es buscar soluciones para que toda la comunidad tenga acceso a medios adecuados de salud, alimentación, y agua potable.  Para esto, establecieron una pregunta detonante del tema en la primera fase del proyecto.  A raíz de dicha pregunta nacieron las siguientes fases, en las cuales mediante un aprendizaje colaborativo han ido desarrollando el proyecto.  En esta actual fase o etapa, corresponde avocarse más en la propuesta o solución planteada para seguir encaminando parte de nuestra Misión como colegio: Formar líderes íntegros que puedan apoyar y transformar a la sociedad mediante el aprendizaje en servicio y pequeños cambios sustentables.